Onderwijs

De nieuwsbrief Optische Fenomenen presenteert en beschrijft telkens weer educatieve materialen, objecten en publicaties voor onderwijsdoeleinden op verschillende leer- en experimenteerniveaus. Veel van deze educatieve uitgaven zijn echter ook interessant en leerzaam voor iedere geïnteresseerde in het specifieke onderwerp of thema. Voor jeugdbibliotheken en educatieve afdelingen van musea veelal waardevolle inspiratiebronnen.



Ruimtelijke voorstellingen in fotografisch perspectief

Ruimtelijke voorstellingen in fotografisch perspectief

7 mei 2012 in Wetenschappelijk, Onderwijs Het vastleggen, voorstellen en realiseren van ruimtelijkheid betekent voor de fotografie, net als voor elk tweedimensionaal beeldmedium, centrale beginselen en uitgangspunten. In tegenstelling tot grafische en schilderkunst is in de fotografie het begrip ruimte technisch verbonden met het begrip van tijd. Het nieuwe studie- en referentieboek “Weltenbilder” geeft een gedetailleerd beeld over de invloed op onze visuele waarneming van de omgeving en de sterke veranderingen ervan door het gebruik van de fotografie. Lees verder...

Illustraties stimuleren ons denken en onderzoeken

Illustraties stimuleren ons denken en onderzoeken

7 mei 2012 in Kunst, Trompe-l'oeil, Onderwijs In de kunst en wetenschap dragen illustraties in hoge mate bij aan het activeren van menselijke processen van denken en onderzoeken. Zij hebben tevens invloed op de wijze waarop wij objecten en fenomenen in de natuur waarnemen. Al eeuwenlang spelen illustraties in allerlei uitvoeringsvormen een belangrijke rol bij beschrijvingen van onderwerpen, ontdekkingen en uitvindingen. Veel bekende en herkenbare illustraties hebben een specifieke historische achtergrond en historische samenhang. Meerdere historische illustraties hebben inmiddels een onuitwisbare plaats veroverd in onze culturele en kunstzinnige wereld. Lees verder...

Toepassingen van kleuren in natuur, techniek en kunst

Toepassingen van kleuren in natuur, techniek en kunst

4 mei 2012 in Kleur, Onderwijs Kleuren accentueren ons dagelijks leven en beïnvloeden onze stemming. Kleur is niet meer weg te denken uit ons leven en onze woon- en werkomgeving. Hoe zou onze wereld zijn zonder kleuren en zijn er recepten voor kleurontwerpen en voor het combineren van kleuren in woningen en werkomgevingen? Maar hoe functioneert onze kleurwaarneming en waarom nemen we rood anders waar dan groen of blauw? Lees verder...

Isaac Newton was een natuurkundig genie

Isaac Newton was een natuurkundig genie

4 mei 2012 in Wetenschappelijk, Onderwijs Tot de serie educatieve boeken onder de titel “Zinder 11+” behoort het kleurrijke en uiterst leerzame schoolboek “Geniaal of getikt?”, waarin de schrijfster in gaat op het interessante werk en het leven van Sir Isaac Newton. Lees verder...

Kleurenleer door didactische en experimentele modellen

Kleurenleer door didactische en experimentele modellen

9 april 2012 in Kleur, Wetenschappelijk, Onderwijs De auteur van het interessante studieboek “Zur Farbenlehre” behandelt aspecten van de algemene kleurenleer op specifieke en boeiende wijze. Zowel zijn theoretische benaderingen als praktische uitwerkingen zijn van het hoogste didactische niveau en direct bruikbaar in elke studierichting en technische opleiding, waarin kleur op het programma staat. Lees verder...

Natuur als voorbeeld voor creatieve personen

Natuur als voorbeeld voor creatieve personen

4 april 2012 in Wetenschappelijk, Onderwijs Eeuwenlang kijkt de mens naar de natuur voor het ontdekken van voorbeelden, die kunnen dienen voor de technologische en innovatieve ontwikkelingen. De natuur is namelijk een geweldige bron van inspiratie voor creatieve personen. Het zijn niet alleen de passieve natuurlijke vormen die inspireren, maar ook het vermogen ervan om in te spelen op nieuwe situaties. Lees verder...

Kunst als wetenschap in educatieve schoolboekjes

Kunst als wetenschap in educatieve schoolboekjes

7 maart 2012 in Wiskunde, Escher, Onderwijs, Visuel.. Met de inhoud van een aantrekkelijke en informatieve serie “Zinder” schoolboekjes kunnen kinderen zich oriënteren op de belangrijkste onderwerpen uit de natuur, maatschappij, techniek en vele aspecten uit de menselijke samenleving. Het frisse uiterlijk en overzichtelijke uitvoering van de serie educatieve boekjes zorgen ervoor dat kinderen zich interesseren voor meerdere onderwerpen uit de wetenschap en de natuur. De auteur heeft bewust de inhoud geschreven voor een doelgroep van jonge kinderen in leeftijden vanaf 9 jaar met het doel om door te lezen de woordenschat te vergroten. Lees verder...

Wetten van Kepler gaven ons een nieuw wereldbeeld

Wetten van Kepler gaven ons een nieuw wereldbeeld

18 november 2011 in Wetenschappelijk, Onderwijs In de "Wetten van Kepler" als experimentele uitgave voor VWO wiskunde D geven de samenstellers een schat aan informatie en een wiskundige benadering van de beroemde en veel geprezen wetten van de wiskundige Johannes Kepler (1571-1630). Lees verder...

Nieuwere artikelen